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¿Qué tipo de pensador creativo eres?

¿Qué tipo de pensador creativo eres?

Inteligencia 20 preguntas · 4 min · Gratis
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La creatividad no es una sola cosa. En los años 50, el psicólogo J. P. Guilford planteó que existen al menos dos modos cognitivos distintos: el pensamiento divergente, que genera un sinfín de posibilidades, y el pensamiento convergente, que las filtra para quedarse con la más útil. El trabajo creativo de verdad casi siempre usa ambos. A cada persona se le da mejor uno u otro, y esa diferencia se nota en cómo resolvemos los problemas del día a día.

Este test de 20 preguntas te evalúa en cuatro dimensiones: cómo exploras las ideas, cómo las combinas, cómo las pules y cómo las pones a prueba. Te llevará unos cuatro minutos. La combinación de tus resultados te asignará un arquetipo, pero tu perfil (tus puntos fuertes en estas cuatro áreas) te será mucho más útil que una simple etiqueta.

No hace falta trabajar en un sector creativo para que esto te interese. Arreglar un grifo que gotea, hacer malabares con la agenda cuando te coinciden tres cosas a la vez o escribir un correo un poco incómodo... todo eso tira exactamente de las mismas habilidades.

Qué mide este quiz

Cuatro jugadas cognitivas. Generación: producir un buen abanico de posibilidades ante un problema abierto. Combinación: conectar ideas de mundos distintos que normalmente no pegarían ni con cola. Pulido: coger una idea en bruto que promete y darle forma hasta convertirla en algo que de verdad funciona. Puesta a prueba: verle las costuras al plan y arreglar los fallos antes de que otro los descubra.

Quienes sacan mucha nota en generación pero poca en pulido suelen empezar mil cosas y terminar más bien pocas. Quienes puntúan alto en pulido pero bajo en generación te dejan impecable cualquier material que ya exista, pero se quedan en blanco si les pides inventar algo desde cero. El clásico estereotipo del "creativo" mete las cuatro cosas en el mismo saco, pero en la vida real suelen ir cada una por su lado.

Preguntas de ejemplo

  1. Estás intentando resolver un problema en el trabajo que nadie ha logrado descifrar. Tu primer instinto es...
    • Hacer una lista de todos los enfoques posibles que se me ocurran, por muy locos que sean
    • Estudiar lo que ya se ha intentado y averiguar qué estuvo más cerca de funcionar
    • Preguntarme por qué todo el mundo asume que el problema debe resolverse de esta manera
    • Pensar en dónde he visto un patrón similar en un campo completamente distinto
  2. Cuando le explicas una idea a alguien que no la entiende, tú...
    • Se lo describo de diez maneras distintas hasta que alguna le cuadre
    • Lo resumo a su forma más simple y precisa
    • Se lo explico mostrándole un problema que resuelve y que no sabía que tenía
    • Uso una analogía de su propio mundo que hace que la idea cobre sentido al instante
  3. Tienes que aprender sobre un campo que desconoces por completo. ¿Cómo te sumerges en él?
    • Exploro a lo ancho y absorbo todo lo posible antes de formarme una opinión
    • Busco el mejor recurso disponible y domino los conceptos básicos primero
    • Busco en qué se equivocan todos los expertos de ese campo
    • Lo asocio con áreas que ya conozco y aprendo mediante comparaciones

Preguntas frecuentes

Un poco de ambas. Hay diferencias individuales marcadas en la facilidad con la que cada uno genera ideas nuevas, lo cual es más bien un rasgo. Pero las habilidades creativas específicas (técnicas de lluvia de ideas, pensamiento analógico, editar tu propio trabajo) mejoran con la práctica. La mayoría de los estudios indican que la creatividad se puede enseñar y entrenar, hasta cierto punto.
Para nada. Desde el punto de vista científico, la creatividad es producir algo nuevo y útil. Un fontanero que se inventa un apaño para una tubería en mal estado está usando el mismo proceso cognitivo que un novelista escribiendo una escena. Cambia el campo de juego, pero la jugada es la misma.
El pensamiento divergente genera muchísimas posibilidades a partir de un solo punto de partida (por ejemplo, "¿cuántos usos se te ocurren para un ladrillo?"). El pensamiento convergente es el que filtra todo eso para llegar a la mejor respuesta. El trabajo creativo real salta constantemente de uno a otro: primero expandes, luego contraes.
El arquetipo refleja tu combinación ganadora en las cuatro dimensiones. El Manantial genera ideas sin parar; el Láser pule y pone a prueba sin piedad; el Prisma combina conceptos de mundos distintos; el Tejedor conecta ideas creando estructuras más grandes. Las etiquetas son solo un resumen visual de tu perfil, no un tipo de personalidad.
Sí, mucho más de lo que imaginas. Lo más fácil suele ser apoyarte en lo que ya se te da bien: si tienes una mente analítica, practica ejercicios de generar ideas para equilibrar la balanza. Si te sobra imaginación, practica a la hora de pulir y concretar. La mitad menos usada de tu perfil es la que tiene mayor margen de mejora.
Un poquito. La capacidad cognitiva general está relacionada con cierto rendimiento creativo, sobre todo en el pensamiento convergente. Pero a partir de un nivel medio, esa relación se estanca. Hay muchísima gente tremendamente creativa con un CI de lo más normal, y muchas mentes brillantes que no son nada creativas.

Referencias

  • Guilford, J. P. (1967). The Nature of Human Intelligence. McGraw-Hill. The source for divergent vs convergent thinking.
  • Runco, M. A., & Jaeger, G. J. (2012). The standard definition of creativity. Creativity Research Journal, 24(1), 92–96.
  • de Bono, E. (1970). Lateral Thinking: Creativity Step by Step. Harper & Row.

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